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新时期如何以生为本开展辅导员工作——以青海大学在校生调查为例

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摘要通过对青海大学部分在校大学生问卷调查,了解分析大学生对辅导员的期望,使辅导员明晰岗位角色,有针对性地开展各项工作,更好地发挥辅导员队伍在学生思想政治教育工作中的作用。

作者许砚慧

机构地区青海大学

出处《经济师》 2018年第11期219-219,221,共2页

基金青海大学2017年度党建与思想政治教育研究项目

关键词高校辅导员以生为本期望调查

分类号 F240 [经济管理—劳动经济]

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