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数学模型,让问题更简单——例谈函数模型在初中数学教学中的渗透被引量：3

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摘要数学方法的掌握和数学思想的领悟是数学学习的关键,初中数学亦是如此.数学模型则是这关键要素中的核心要素,是数学学科所特有的方法和思想之一.

作者张瑜

机构地区江苏张家港市梁丰初级中学

出处《数学教学通讯》 2018年第29期44-45,63,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学模型初中数学函数模型素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第29期

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