摘要
体育教学改革进入深水区,各种手段、各种策略、各种组织如雨后春笋竞相冒出,然本应相配套的体育课程资源相对滞后。如何在体育课堂中让学生会体育,喜欢体育,参与体育,真正学会运动、会学运动,会用运动获益于运动,显然当下体育课程资源开发到了刻不容缓的地步。本文尝试从容易忽略的人力资源入手,提出对现有器材,当下运动项目以及对新型与新颖项目的开辟提出了自己观点,期待着与大家探讨。
出处
《当代体育科技》
2018年第19期146-147,共2页
Contemporary Sports Technology
