构建美好生活与高校继续教育之间耦合机理初探被引量：1

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摘要我国的主要矛盾已经转化为"人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分发展之间的矛盾"。在新时代,更好的教育本身就是美好生活。从高校继续教育角度来说,要为人民构建美好生活,就要探索二者之间的耦合机理,从创新教学内容、改变教学形式、优化教辅系统等方面改革,履行为人民构建美好生活的职能。

作者李光邢颖

机构地区山西大学继续教育学院

出处《中国成人教育》 2018年第16期116-119,共4页 China Adult Education

关键词高校继续教育美好生活耦合机理

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

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