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英语课堂教学之激发学生的好奇心

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摘要每个人都有一颗好奇心,而所好奇的事物却截然不同,这是多么奇妙啊!当你对一种事物产生了极其喜爱,同时有点儿忍不住前去“冒险”的感觉,那自然就是他人口中所谓的“好奇心”了。本文就如何激发学生的好奇心进行深入分析。

作者程翠红

机构地区湖北省随州市随县厉山镇第三初级中学

出处《神州》 2018年第27期151-151,共1页

关键词探究性学习好奇心立体合作

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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神州

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