摘要
为提升高职旅游管理专业学生顶岗实习效果,文章分析了高职旅游管理专业顶岗实习评价现状,包括评价主题单一、评价方法不科学、评价形式不完善,指出了高职旅游管理专业顶岗实习评价的原则,并提出高职旅游管理专业顶岗实习策略,即建立多元评价主体模型;确定评价指标权重;设计评价指标体系。
出处
《西部素质教育》
2018年第17期193-194,共2页
Western China Quality Education
基金
武汉市教育科学"十三五"规划2017年度课题"高职院校学生顶岗实习质量评价体系研究"的成果(编号:150)。项目负责人:张慧
