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高职“订单式”人才培养模式的有效机制探索被引量：114

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摘要从“订单式”培养的内涵出发,分析了高职“订单式”人才培养模式的现存问题,探讨了订单式培养有效机制的建立。

作者张永良张学琴

机构地区杨凌职业技术学院经贸系杨凌职业技术学院办公室

出处《中国高教研究》北大核心 2007年第6期51-52,共2页 China Higher Education Research

关键词高职教育 “订单式”人才培养模式校企合作机制

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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中国高教研究

2007年第6期

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