期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈析奥尔夫教学法在合唱训练中的运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
奥尔夫教学法自20世纪80年代引进大陆以来,深受广大音乐教育工作者的关注和推崇,近年来,随着音乐教学模式多元化的发展,以及奥尔夫教学法的研究文献逐渐深入,奥尔夫教学法逐渐渗透到音乐教学的各个角落,本文从奥尔夫教学法的教学思想以及在中国的发展状态,分析奥尔夫教学体系在合唱训练中的运用,为奥尔夫教学法在合唱训练中提供理论依据。
作者
向群
机构地区
江西艺术职业学院
出处
《黄河之声》
2018年第14期84-85,共2页
Song of The Yellow River
关键词
奥尔夫
合唱训练
奥尔夫教学法
分类号
J616.2-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
3
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
雷秀莲.
由《黄河大合唱》出发思考合唱在声乐教学中的运用[J]
.音乐创作,2017(12):178-180.
被引量:3
2
李强.
合唱训练中多声部视唱的运用[J]
.艺术科技,2017,30(11):190-190.
被引量:2
3
曹馨丹..柯达伊与奥尔夫教学法合唱应用研究——以临沂市第一实验小学为例[D].曲阜师范大学,2017:
4
夏竹青..20世纪80年代以来我国奥尔夫教学法研究状况探究[D].上海音乐学院,2015:
5
贾晓星..奥尔夫音乐教学法与中国学前音乐教育[D].曲阜师范大学,2011:
二级参考文献
8
1
苏夏.
《黄河大合唱》的艺术分析(下)[J]
.人民音乐,1998(10):11-14.
被引量:17
2
韩瀚.
杨鸿年合唱教学的教育理念与实践[J]
.中央音乐学院学报,2008(3):90-100.
被引量:17
3
高建进.
学校音乐教育新体系的教学目标、内容与方法[J]
.人民音乐,2014(1):40-44.
被引量:45
4
龙黎.
艺术教育多声部视唱练耳训练中“协作性”的培养[J]
.北方音乐,2015,35(4):208-208.
被引量:1
5
陈秋彤,赵戈非.
多声部视唱练耳对合唱音准训练的作用[J]
.戏剧之家,2015(5):99-100.
被引量:4
6
魏伦基.
试分析合唱训练中多声部视唱的运用[J]
.黄河之声,2016(9):77-79.
被引量:2
7
王维娜.
在少儿合唱训练中视唱练耳的应用研究[J]
.戏剧之家,2017(1):72-72.
被引量:4
8
李奕.
视唱练耳学习与合唱训练的互助性思考[J]
.北方音乐,2016,36(23):196-197.
被引量:3
共引文献
3
1
李艳.
合唱训练中多声部视唱的运用[J]
.大众文艺(学术版),2018(6):151-151.
被引量:1
2
郭年平.
声乐教学中独唱与合唱的异同[J]
.北方音乐,2019,39(21):107-108.
被引量:4
3
刘金光.
高中音乐合唱教学的有效性研究[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(16):108-109.
同被引文献
4
1
周蒙婷.
浅谈奥尔夫音乐教学法在小学音乐教育中的运用[J]
.音乐时空,2016,0(9):154-155.
被引量:18
2
汤凌玲.
奥尔夫教学法在小学音乐启蒙教育中的新探索[J]
.当代音乐,2018(6):59-60.
被引量:9
3
陆颖.
奥尔夫音乐教学法在小学音乐教育中的运用探析[J]
.艺术评鉴,2018,0(14):125-126.
被引量:7
4
郑鑫然,孟瑶.
奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的实践研究[J]
.文化创新比较研究,2018,2(13):167-168.
被引量:6
引证文献
1
1
杨文煜.
浅析奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用[J]
.当代家庭教育,2021(22):89-90.
1
罗莉娜.
中小学校园足球比赛模式多元化的实践探究[J]
.课程教育研究,2018,0(11):216-217.
2
郝珊.
学前教育专业音乐课堂教学模式多元化探究[J]
.文化创新比较研究,2018,2(10):156-157.
被引量:2
3
李金波.
刍议小学合唱音乐教育中奥尔夫教学法的应用[J]
.大众文艺(学术版),2018(16):205-206.
被引量:5
4
胡震珉,朱宇瑶.
消费者组织维权工作瓶颈及相关思考[J]
.工商行政管理,2018,0(15):46-47.
5
薛苏燕.
浅谈音乐教学中如何启发学生的学习兴趣[J]
.新课程导学(上旬刊),2018,0(8):12-12.
6
周佳.
河北师范大学附属小学奥尔夫教学体系发展历程研究[J]
.新智慧,2017,0(19):13-13.
7
蔡骈.
奥尔夫教学法与学前儿童音乐教育[J]
.科教文汇,2018(27):140-141.
被引量:4
8
刘铮.
声乐教学中的重唱与表演唱探究[J]
.北方音乐,2018,38(14):213-213.
被引量:3
9
庄益丁.
农民合作社异化的成因及趋势[J]
.农民致富之友,2018(18):29-29.
10
曹召胜.
从“力治”到“柔治”——基于武陵民族地区Y村治理实践的考察[J]
.湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2018,36(5):113-119.
被引量:22
黄河之声
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部