摘要
材料是游戏的物质基础,是游戏开展的引发和支持条件。纲要中提出:幼儿可自主地选择各种材料、器具和多种形式进行表达和创造。因此,我们在幼儿园投放了丰富的活动材料,以便让幼儿根据自己的意愿选择活动材料。这些材料大多简单易得,而且很多是发动家长和孩子一起利用废旧物品制作所得,比如有一些小动物的头饰,装有沙子的矿泉水瓶,用空牛奶罐和竹棍做成的小推车,还有吹泡泡用的瓶子和吸管,等等。孩子们用自己制作的材料开展游戏,游戏兴趣更加浓厚。当然,在给孩子们准备充足材料的同时,应该给他们提供尽情游戏的空间,让幼儿有轻松自由的情感体验,实现游戏娱乐教育的初衷。
