摘要
笔者发现这几年时间,有一种新的群文阅读正在影响和改变着原有学生的阅读习惯方式,并且随着这种阅读方式的不断普及与推进,在学校,在小学高年级语文中也逐步将群文阅读这种新型德方式进行了普及,作为辅助的阅读手段,培养学生的阅读能力,提升学生在阅读方面的兴趣,因为群文阅读能够衍生出学生对于阅读的思考,促使小学高年级学生读写能力水平的进一步提高。让学生认识到阅读的重要的意义,是汲取和掌握知识的重要途径,因此,阅读对学生们的智力发展具有促进作用。现在小学高年级语文学习的课文数量比较多,一些文章的内容和格式也存在相似之处,为了提高学生的学习成绩,提高教师的教学效果。可以采用群文阅读的方式来提高学习效率。本文对群文阅读的概念、重要性和教学策略进行分析研究。
