摘要
校企合作是企业与学校共同对人才进行专业训练的人才培养模式。目前,我国校企合作尚处于初级阶段,有较大的改进空间。校企合作模式是职业教育发展的必然趋势,这一模式在顺德职业教育中经历快速发展并取得了一定的成效,但面对新时代的挑战,还存在诸多问题。笔者认为,探索中职学校开展校企合作的长效机制,实现"产、学、研"的融合是长效发展的必由之路,是突破办学瓶颈、满足社会发展需求的一大抓手。
出处
《新课程研究（中旬）》
2018年第7期107-108,共2页
New Curriculum Research
