期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于执业能力的地方本科院校硕士研究生培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探讨了地方本科院校研究生教育的培养方式,从职业道德、专业技能和职业技能三个方面,针对应用型研究生培养提出了执业能力要求,旨在为我国研究生培养提供借鉴。
作者
周斌
刘翠莲
祝方才
刘建龙
机构地区
湖南工业大学土木工程学院
湖南工业大学计算机学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第19期18-18,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
湖南省学位与研究生教育教改项目“以执业能力为导向的硕士研究生专业素质培养机制研究”(编号:JG2016B099)。
关键词
硕士研究生
执业能力
培养机制
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
5
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
赵风英.
基于以执业能力为核心的人才培养实践研究[J]
.中国校外教育(中旬),2012(9):6-6.
被引量:2
2
韩翠艳,李莉,黄海涛,王静,郭丽娜.
以执业能力为导向的药学专业实验课程体系[J]
.药学教育,2015,31(3):16-19.
被引量:8
3
陈进,谢孝,王薇,曾祥蓉,张红红.
基于执业能力培养的混凝土结构设计原理系列课程改革[J]
.高等建筑教育,2010,19(1):51-53.
被引量:11
4
龚兆先,赵阳.
建筑类本科专业执业教育研究[J]
.高等建筑教育,2012,21(4):107-110.
被引量:2
5
童可嘉.
建筑师执业能力的缺陷及合理构成[J]
.建筑,2012(8):23-24.
被引量:2
二级参考文献
24
1
苏永强,黄玲.
与注册工程师制度相适应的工程教育改革[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2005,5(1):41-43.
被引量:21
2
覃琳.
当代中国建筑师的职业教育与执业模式——从培养目标和教学体系看建筑教育的实践环节[J]
.新建筑,2007(2):74-76.
被引量:17
3
姜涌.
职业与执业 中外建筑师之辨[J]
.时代建筑,2007,50(2):6-15.
被引量:16
4
Allareddy V, Havens AM, Howell TH, et al. Evaluation ofa new assessment tool in problem-based learning tutorialsin dental education [ J ]. J. Dent Educ,2011, 75 ( 5 ):665-671.
被引量:1
5
张福昌.
建设类专业人才培养与执业资格制度关系研究[J]
.高等建筑教育,2008,17(3):1-6.
被引量:11
6
王世福.
基于建立规划师职业感的执业制度认识[J]
.规划师,2008,24(8):12-15.
被引量:3
7
孙承彬.
注册建筑师考试与创造性思维培养[J]
.时代建筑,1998,41(1):53-54.
被引量:2
8
姜远英,黄宝康,柴逸峰,秦路平,高越.
中国百年药学教育的历史回顾[J]
.药学教育,2009,25(5):58-62.
被引量:9
9
付悦.
从中国建筑师执业模式看建筑策划教育的培养目标[J]
.华中建筑,2010,28(1):185-186.
被引量:1
10
廖晓燕,邱国福,肖玉秀,段建利,杨婷婷,刘一品.
药学综合实验教学的实践与思考[J]
.药学教育,2010,26(4):57-58.
被引量:28
共引文献
20
1
蒋建清.
基于土木工程应用型人才培养的《混凝土结构设计原理》课程教学改革思考[J]
.中国科教创新导刊,2012(14):206-207.
被引量:8
2
张杰,朱方敏,程昌明,张衍林.
高职水利类专业《结构设计原理》课程教学改革研究与实践[J]
.科技致富向导,2013(30):350-350.
被引量:3
3
王会宁.
关于卫生职业教育改革发展创新的逆向思考[J]
.卫生职业教育,2013,31(24):25-26.
4
魏民,宋伟.
利用档案袋评价方法促进建筑师职业发展[J]
.四川建筑,2014,34(2):249-250.
5
高颖.
流程图法在结构设计原理教学中的应用[J]
.中国建材科技,2016,25(1):87-89.
被引量:3
6
王海君,刘磊,陈颂,王静.
药物化学综合实验课程体系的探索与实践[J]
.中国卫生产业,2016,13(22):110-112.
被引量:4
7
苗生龙,李庆涛.
归纳法在混凝土结构设计原理教学中的应用[J]
.高教学刊,2017,3(6):88-89.
8
王静,王鑫,秦伟,李莉.
以执业能力为导向的卓越药学人才培养模式[J]
.卫生职业教育,2017,35(7):4-5.
被引量:2
9
宋征.
道桥专业混凝土结构设计原理课程项目模块教学探索[J]
.高等建筑教育,2017,26(2):62-65.
被引量:11
10
张晓杰,费洪新.
以三导向教育模式为指导浅析高等医学院校医学生人文素质教育的相关内容[J]
.卫生职业教育,2017,35(14):12-13.
被引量:8
1
陈西府,周海,徐晓明,徐彤彤.
德国应用型研究生培养方式对我国工程类专业硕士培养的启示[J]
.西部素质教育,2018,4(13):1-3.
被引量:2
2
梁珍淑,李学静,梁候明,李昌模.
全日制专业学位硕士研究生培养质量评价研究[J]
.中国轻工教育,2018,21(3):12-16.
被引量:4
3
肖茂华,康敏,张海军,路琴.
企业研究生工作站下的农业院校机械工程专业学位硕士研究生培养质量保障研究[J]
.高校实验室工作研究,2018(2):96-97.
被引量:2
科教导刊(电子版)
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部