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基于混合式教学法电工基础课程改革探讨

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摘要电工基础课程,对于职业院校工科类专业,是非常重要的一门课程,课程包含理论和试验两部分,并且实践性强,对学生的学习要求相对较高。本文在分析,电工基础课程教学改革的必要性的基础上,阐述了混合式教学法下,电工基础课程改革探讨,希望对今后的电工专业课教学能够有所帮助。

作者付雯

机构地区贵州电子科技职业学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第30期267-268,共2页

关键词混合式教学法电工基础课程改革探讨

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术] TN0-4 [电子电信—物理电子学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第30期

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