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校外教育功能定位流变及其现代转向

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摘要校外教育功能的定位是呈现持续变化的,在不同的历史时期,校外教育功能均有着不同的功能定位作用。一个时期的政治、教育、法律、法规以及制度等均会给校外教育功能定位产生一定的影响。

作者徐勇

机构地区江西省宜丰县青少年校外活动中心

出处《中国校外教育（上旬）》 2018年第7期1-1,3,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词校外教育功能定位流变现代转向

分类号 B038 [哲学宗教—哲学理论]

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中国校外教育（上旬）

2018年第7期

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