多样化教学提高小学低段学生数学计算能力被引量：3

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摘要数学计算是小学课堂的重点教学内容,它对于学生智力发展、思维开拓与创新有着重要的影响。在小学低年级阶段我们应该根据学生的学习特点、心理特点和知识程度,开展适宜的数学计算教学方式,从培养他们的学习兴趣和学习习惯入手,结合生活创设情境,提高学生的数学计算能力和学习能力。

作者郭少凌

机构地区福建省漳州市龙海市九湖中心小学

出处《华夏教师》 2018年第16期45-46,共2页

关键词小学教学计算能力算理教学

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论]

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