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导学式教学在高中政治教学中的应用

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摘要为了提高学生学习积极性,提升课堂教学效果,文章先阐述了导学式教学的内涵,再从三个方面对导学式教学在高中政治课堂中的应用效果进行了论述,即引导学生自学教材,培养学生自主学习能力;加强师生交流与生生讨论,提高学生创新能力;教师重视启发引导,培养学生政治学习的兴趣。

作者傅泰山

机构地区福建省泉州市南安市第三中学

出处《西部素质教育》 2018年第13期49-49,共1页 Western China Quality Education

关键词高中政治课堂导学式教学教育理念

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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2018年第13期

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