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优化导学流程,探究高中思想政治教学新模式

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摘要导学式教学模式是讲授式教学模式的延伸和拓展。它以现代教育教学理念为指导,以教师引导为主线,强调学生渐进式学习。教师在实施这种教学模式时,很容易走向极端化、模式化。因此,教师要把握导学式教学模式的教学流程,在自学活动、讨论交流、启发指导、练习总结等环节中优化教学主体和结构,充分发挥各教学环节的最大作用,实现高中思想政治教学的实践创新。

作者纪秀明

机构地区盐城市艺术高级中学

出处《中学课程资源》 2017年第6期21-22,14,共3页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词高中思想政治导学创新教学模式

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2017年第6期

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