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高校体育教学课堂设计创新性研究
被引量：
2
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摘要
本文主要通过文献资料法等研究方法,探讨翻转课堂这种新兴教学模式在体育教学方面的应用,利用其创新性优势,改变原有的体育教学模式,进而发挥提高高校体育教学效果的重要作用。
作者
胡建平
机构地区
河南理工大学体育学院
出处
《运动》
2016年第10期76-77,共2页
Sport
关键词
翻转课堂
基本内涵
实施流程
教学价值
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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