动画原画设计教学中如何培养学生的创新思维被引量：2

下载PDF

导出

摘要近年来,动画设计在社会中成为一项热门的专业技术,在这个过程中,高校的动画专业也有了较大的发展。在制作动画作品的过程中,原画是其中一个非常重要的组成部分,因此动画原画设计这门课程在动画类专业中占据着十分重要的地位。本文就以在动画原画设计教学中如何培养学生的创新思维进行探讨。

作者薛颖峰

机构地区上海工艺美术职业学院

出处《艺术科技》 2017年第6期365-365,共1页 Art Science and Technology

关键词动画原画设计创新思维教学

分类号 TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
相关文献

参考文献3

1庞理科,韦凯.解析民族元素在动画原画创作中的应用[J].群文天地（下半月）,2012(11):60-60. 被引量：11
2武明煜,魏静.走进原画动画与角色创作[J].网络财富,2008(11):140-141. 被引量：2
3杨彬.试谈游戏原画设计的含义与制作及其教学建议[J].时代教育,2012(17):130-130. 被引量：3

二级参考文献6

1王仁勇.全球化语境下国产动画片之民族化、现代化走向[J].上海大学学报（社会科学版）,2004,11(5):63-68. 被引量：31
2谌宝业,刘若海,王刘辉.游戏原画设计[M].北京:清华大学出版社.2011. 被引量：1
3茉莉.游戏美术设计师之入行全面分析[J]. 被引量：1
4孙立军;韩笑.影视动画原画创作[M]北京:宇航出版社,2003. 被引量：1
5易欣欣;生喜.影视动画经典作品剖析[M]北京:海洋出版社,2004. 被引量：1
6粱思成.中国建筑史[M]天津:百花文艺出版社,1998. 被引量：1

共引文献12

1杨平均.《动画原画设计》教学中如何培养学生的创新思维[J].文教资料,2012(35):82-83. 被引量：1
2王辛,胡南南.试析动画传媒的社会使命[J].数码世界,2017,0(7):51-51.
3刘艺璇.浅析中外原画设计的风格与思考[J].戏剧之家,2017(13):141-141. 被引量：1
4李向.浅析国产动画中民族服饰设计的重要性[J].艺术教育,2017(12):107-108. 被引量：2
5王少兰.现如今中国动漫产业发展趋势[J].神州,2018,0(1):268-268.
6代振,管东亚.国内院线动画电影的现状及动画人的觉悟[J].西部皮革,2018,40(9):129-129.
7谭小凤,林思.钦州形象动画设计与研究[J].北方文学（中）,2017,0(2):112-113.
8赵思童,赵宇.二维动画一般场景设计说明[J].鞋类工艺与设计,2023,3(6):43-45.
9胡兮.新媒体时代的高校动画专业教学改革[J].明日风尚,2017,0(2):147-147. 被引量：1
10戴劲.动画原画设计教学中如何培养学生的创新思维[J].美术教育研究,2015(10):126-126. 被引量：2

同被引文献8

1陈星娥,高建清.浅谈动画设计教学中的图形创意思维[J].南昌教育学院学报,2013,28(12):37-38. 被引量：2
2梁力凡.创意思维是动画设计的灵魂[J].新视觉艺术,2013(5):126-127. 被引量：3
3陈孟伟.浅析创造性思维训练在动画设计基础教学中的应用[J].美育学刊,2016,7(3):115-120. 被引量：4
4刘艺璇.浅析中外原画设计的风格与思考[J].戏剧之家,2017(13):141-141. 被引量：1
5刘丹丹.高职动画设计课程中创新能力培养的探讨[J].才智,2013(25):131-131. 被引量：2
6陈云芳.二维动画教学设计与学生图形创意思维的培养分析[J].电脑知识与技术,2016,12(4X):100-101. 被引量：3
7张晓东.游戏与动画电影的原画创作比较探究[J].科技风,2020,0(3):236-236. 被引量：1
8戴劲.动画原画设计教学中如何培养学生的创新思维[J].美术教育研究,2015(10):126-126. 被引量：2

引证文献2

1罗涓涓.浅谈动画设计中的科技创新思维的培养[J].科技风,2018(31):26-27. 被引量：2
2马小丽.数字媒体设计中原画创作的应用[J].大陆桥视野,2020(12):92-93. 被引量：1

二级引证文献3

1樊星.“课训赛”模式下的高职“动画设计”课程教学改革探索——以中国大学生计算机设计大赛为例[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2019,18(3):273-275. 被引量：2
2周心茹.造型能力在动画设计和制作中的培养[J].传播力研究,2019,3(34):196-196.
3张又文.中国传统元素与游戏原画设计结合的思考[J].鞋类工艺与设计,2022,2(18):97-99. 被引量：4

1何芬.“市场为导,学生为主”的动画专业特色教改实践[J].艺术科技,2017,30(5):389-390.
2郑哲琼,杨恒.二维动画运动规律课程创新型教学模式的探究[J].艺术科技,2017,30(2):65-65. 被引量：2
3许悦,张玉春.互联网背景下碎片化知识重构与课程模块化研究[J].南京工程学院学报（社会科学版）,2018,18(1):81-84. 被引量：7

艺术科技

2017年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

动画原画设计教学中如何培养学生的创新思维被引量：2

参考文献3

二级参考文献6

共引文献12

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

动画原画设计教学中如何培养学生的创新思维 被引量：2

参考文献3

二级参考文献6

共引文献12

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

动画原画设计教学中如何培养学生的创新思维被引量：2