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巧设练习,提高数学教学的有效性

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摘要练习是数学课堂教学最重要的一个部分。通过练习,能促进学生的全面发展、持续发展与和谐发展。在小学数学教学中,练习成了学习数学最重要的一个环节。在新课改下,应如何巧设练习,提高数学教学的有效性呢?文章结合教学实践,谈谈几点做法和体会。

作者韦婉娟

机构地区广西河池市环江毛南族自治县洛阳镇中心小学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第3期112-113,共2页

关键词巧设练习数学教学有效性

分类号 O1-4 [理学—数学]

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教育界（综合教育）

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