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如何做好高校《音乐鉴赏》课程教学工作

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摘要《音乐鉴赏》课程是普通高等院校开展艺术教育的重要课程之一,本文从其课程的目标定位展开研究,阐述了该课程对于当代大学生的价值意义,分析了具体教学实践之中存在的问题,并从教学管理等方面探讨了解决策略。

作者庞钰洁

机构地区西安科技大学高新学院

出处《新西部（中旬·理论）》 2018年第4期150-150,65,共2页 New Western

关键词高校音乐鉴赏课程定位课程价值存在问题解决策略

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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新西部（中旬·理论）

2018年第4期

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