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新课改背景下初中语文多元化课堂教学模式研究
被引量：
20
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摘要
新课改背景下,初中语文教学改革也如沐春风,而多元化教学模式的应用,可以有效地激发学生的学习兴趣,使学生感受到学习语文的快乐,进入学会、会学、乐学、创学的学习境界,在学习中不断提升语文综合能力,从而为全面提升初中语文课堂教学质量奠定坚实的基础。
作者
吴元元
机构地区
苏州学府中学
出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2018年第4期11-13,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
多元化
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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