追求有质量的学校教育

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摘要学校的根本任务是“教书育人”,基础教育尤其应该遵循。事实上,部分初中学校的办学价值观和教育质量提升方式仍需作出深刻反思。根据教育文化转型的需要,从初中教育的特点出发,回归国民素质教育,着眼于学生的终身发展需要,拓展初中教育质量的意义,规划和实施有质量的学校课程,把学生生命成长的质量、学生多元发展需要等纳入其中,这是当前初中学校改善办学的主要任务。

作者周逸君

机构地区江苏省无锡市江南中学

出处《江苏教育》 2018年第2期39-41,共3页

关键词学校教育文化教育整合延伸

分类号 G471.2 [文化科学—教育学]

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