摘要
在经济全球化的时代背景下,国内外的教学体制受到了很大地冲击。我国音乐教学受到时代化教育概念影响,开始关注具有时代气息的教育内容。有很多学生喜爱和追捧流行音乐,中外流行音乐对学生的音乐鉴赏能力和学习兴趣具有深远影响。在音乐教学中引入流行音乐元素,使用互动式教学方法,加强学生与教育者的互动,能够为学生营造一个轻松、自由的学习环境,有利于学生的个性发展。本文研究的主要内容是中外流行音乐互动式教学的实践效果。
出处
《北方音乐》
2018年第6期159-159,共1页
Journal of the Northern Music
基金
2016年度院教改项目(项目编号:XJJG201606)
