分层教学法在初中生物教学中的应用——以“神经系统的组成”为例被引量：8

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摘要文章首先分析了将分层式教学法应用到初中生物课堂的作用及其重要性,然后阐述了分层式教学法在初中生物课堂中的实际应用,即教师要合理定位,并建立完善的体系;根据学生自身的特点对学生进行分层、对教学方法进行分层。

作者金艳红

机构地区甘肃省永靖县太极中学

出处《西部素质教育》 2018年第3期227-227,共1页 Western China Quality Education

基金甘肃省2017年教育科学规划课题项目"分层教学在初中生物教学中的时效性研究"(编号:GS[2017]GHB0895)

关键词初中生物教学分层教学法神经系统的组成

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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