超凡脱俗别具一格

下载PDF

导出

摘要随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。但是，作为一名一直奋战在教育第一线的老师，在教学中也产生了一些疑惑，就此，谈谈自己的看法。

作者李琳

机构地区沭阳县贤官中心小学

出处《小学科学》 2018年第4期140-140,共1页 Science

关键词别具一格超凡脱俗教师的角色教学观念知识与能力课程改革教学方式情感态度

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱光潜.要有悲剧，才能算人生[J].人生与伴侣（智慧）,2018,0(3):14-14.
2毕夫.供给侧结构性改革凸显“补短板”之重——《政府工作报告》惠民目标解读[J].中关村,2018,0(4):31-33. 被引量：1
3夜雨桐音.假警花梦断直播[J].做人与处世,2018,0(8):28-29.
4饮食上我已经很节制了，为什么还是发胖[J].康复,2018,0(4):8-8.
5维护微博客信息安全建立健全辟谣机制[J].江淮法治,2018,0(6):4-4.
6施耐德电气成立首个工业数字化运营中心[J].流程工业,2018(5):6-6.
7郭斌.项目管理从粗放向精细转变——新常态下“法人管项目”的创新实践[J].施工企业管理,2018,0(4):35-37. 被引量：1
8朱兴品.都龙镇：滇东南极边之地的千年古镇[J].中国边防警察杂志,2018,0(4):84-89.
9和凤珍,石宜金.基于Web的汉日双语平行语料库系统的构建[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2018,44(1):25-27. 被引量：2

小学科学

2018年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

超凡脱俗别具一格

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

超凡脱俗 别具一格

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

超凡脱俗别具一格