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高中化学教学培养学生科学素养的策略探讨
被引量：
2
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摘要
为了满足新课程改革对高中化学教学的要求,进行高中生科学素养的培养势在必行。高中化学教师应该不断创新,与时俱进,提高自身教学水平和科学素养,帮助高中生养成正确的化学学习习惯,努力提升高中生的学习兴趣,改变传统化学教学的弊端,为高中生的全面发展而奋斗。
作者
丁振明
张静
机构地区
山东省昌邑市文山中学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2018年第2期109-109,111,共2页
关键词
高中化学
高中生
科学素养
新课程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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