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我国学位授权点评估研究的回顾与展望——基于中国知网(CNKI)相关文献的统计分析 被引量:1

Review and Prospect of the Research on Degree Authorization in China——Based on Statistical Analysis of the Relevant Literaturein China National Knowledge Infrastructure (CNKI)
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摘要 运用文献计量学等研究方法,梳理近20年间我国学位授权点评估的相关文献,对文献数量年份分布以及期刊论文的刊物、作者、作者单位、引用情况进行统计,并在分析学位授权点评估研究现状的基础上展望未来的研究重点和方向。 Through the methods such as Bibliometrics,this paper reviews the related literature of Chinese degree authorization evaluation of recent 20 years.It carries out a statistical analysis on the year range of literature,magazines,authors,affiliations and citations and gives an outlook to the future research focuses and directions based on the analysis of the current situation of the research on the degree authorization evaluation.
作者 林利胜 颜岚岚 LIN Lisheng;YAN Lanlan(Graduate School,Fujian Normal University,Fuzhou Fujian 350117,China;School of Education,Fujian Normal University,Fuzhou Fujian 350117,China)
出处 《莆田学院学报》 2018年第1期97-102,共6页 Journal of putian University
基金 福建省高等教育学会2017年高等教育管理研究课题(MGJY003)
关键词 学位授权点 评估 文献计量学 研究生教育 degree authorization evaluation evaluation Bibliometrics graduate education
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参考文献17

二级参考文献45

共引文献88

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献9

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