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浅谈高中生物学习经验的总结与分享

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摘要文章围绕高中生物学习策略、高中生物学习方法的运用两个方面展开讨论,详细分析了高中生物学习的有效途径,保证在合理应用生物学习经验的基础上,实现学习效率和质量的提高,加深对生物知识的理解。

作者王涵为

机构地区湖南省株洲市第二中学

出处《求知导刊》 2018年第2期26-27,共2页

关键词高中生物学习经验学习策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
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参考文献2

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二级参考文献2

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求知导刊

2018年第2期

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