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论提高高三学生英语阅读速度的对策
被引量：
3
On Strategies of Improving Senior Grade Three Students' English Reading Speed
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摘要
从知识性障碍和非知识性障碍两个方面分析高三学生在英语阅读过程中存在的问题。针对高三学生存在的英语阅读障碍提出扩大词汇量、增强语法知识、重视文化知识积累和培养良好的阅读习惯等措施。
作者
岳月霞
机构地区
河南省濮阳市油田第一中学
出处
《英语教师》
2018年第2期93-95,共3页
English Teachers
关键词
阅读速度
知识性障碍
非知识性障碍
词汇
语法
文化知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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