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让读写并蒂花开——小学语文读写结合教学被引量：8

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摘要在小学语文教学工作中,阅读和写作的教学是非常重要的,小学这个阶段是学生的启蒙阶段,为了让学生保持一个良好的学习体验,教师在组织课堂教学活动的过程中,要注意采取科学的教学策略。读写结合的教学方式对于语文教学来说是非常有效的,学生在教师的引导下,不仅可以对文章进行阅读,还能够把自身的写作能力很好地培养起来。所以小学语文教师在实际的教学工作中,要科学地对读写结合教学方法进行采用。

作者高菲菲

机构地区福建省泉州市丰泽区第七中心小学

出处《学苑教育》 2018年第6期35-35,共1页

关键词小学语文课堂教学读写结合策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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