新课标背景下小学数学教学有效性路径初探被引量：5

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摘要研究以新课标的实施作为背景,通过系统思考和不断探索提供了创设小学数学教学的良好氛围,提高小学数学教学的学习效率,培养和发展学生对小学数学学习的兴趣,促进小学数学教学的生活化进程等路径,为小学数学教学更好地体现新课标思想,更好地提升小学数学教学有效性,作出了深入思考。

作者敖忠良

机构地区黑龙江省依安县中心镇向阳学校

出处《神州》 2018年第7期198-198,共1页

关键词学习效率学习兴趣小学数学教学生活化新课标有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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