摘要
在新课改理念的积极影响下，小学基础教育格局发生了重大转变，广大教育工作者纷纷组织多样化的教学活动，突出对学生语文核心素养的强化培养，使学生建立起正确的学习目标，养成良好的学习习惯，有利于其他学科教学工作的顺利开展。开展以核心素养为目标的针对性课堂教学，一方面能够消除学生的厌学情绪，激发学生的创新思维与创新意识，使学生切实感知到学习的最大乐趣，进而走向更大的成功，另一方面可以为教师提供更多的时间与空间，个性化教学方案得以优化调整，顺利迎接小学语文教学工作更加辉煌的明天。
出处
《神州》
2017年第33期200-200,共1页
