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抓住学生心理、培养学习兴趣来提升教学质量被引量：1

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摘要众所周知,学生心理健康、学习兴趣高是提升教学质量的关键所在。本文针对学习中的各种心理问题进行了分析,并给出了培养学习兴趣的具体措施。

作者王倩王振铎张慧娥

机构地区西安思源学院

出处《纳税》 2017年第24期165-165,167,共2页 Tax Paying

基金陕西省2015-2016年度高水平民办大学建设研究项目(15GJ061)资助西安思源学院2015年度校级教改项目资助

关键词心理兴趣教学质量

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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2017年第24期

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