摘要
随着社会的不断发展,互联网时代的到来为学习和教育提供了很大的平台。"互联网+"思维在高校教学中更具有创新性。本文以会计电算化为例分析,结合会计电算化课程的特点,分析"互联网+"思维运用到会计电算化课程中具有什么样的作用,并且对于教学的改革具有什么样的意义。在会计电算化的教学改革中,互联网+的思维通过创新型的模式,以合作开放性的思维,建立了"互联网+"的教育平台。
出处
《纳税》
2017年第24期56-56,共1页
Tax Paying
基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目"基于互联网+思维的会计电算化的课程改革研究"阶段成果(编号:GH162017)
