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中职会计教学中体验性教学应用研究
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摘要
目前我国的经济发展水平稳步提升,在发展过程当中非常注重实践型人才的培养,而我国的中职教育中就注重培养学生的实践操作能力,让学生能够学以致用,将学习到的知识在社会实践当中应用出来,而纵观当前的中职会计教学中的教学效果来看,使用体验性教学能够促进学生心理机能的统一发展,不仅有利于教学,同时也有利于学生日后的发展。本文针对体验式教学在中职会计教学中的应用进行阐述,希望能为中职教育提供一定的借鉴意义。
作者
刘月娇
机构地区
广州市增城区东方职业技术学校
出处
《纳税》
2017年第9期40-40,共1页
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关键词
体验性教学
中职教学
会计
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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