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探究初中数学教学中如何培养学生主动提问的能力被引量：2

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摘要百年大计，科教兴国。自改革开放以来，我国教育体制一直在不断优化。在新课改的进程下，培养学生的主观能动性，让他们学会独自思考敏于创新显得尤为重要。要做到这点，就要求学生大胆提出问题，说出自己的疑惑。“不懂就要问”，老师就是给学生解惑的。然而学生如何正确的提问，说出重点是需要技巧的。这篇文章就如何培养初中生在数学学习中主动提问的有效途径进行探究。

作者温孝香

机构地区江西省赣州市石城县木兰中小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期261-262,共2页

关键词初中数学教学提问有效途径

分类号 G62.21 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第19期

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