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新课改视野下初中数学教学的创新路径研究

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摘要随着新课改的进行，初中数学教学也发生着一系列的变化，但是其发展效果并不显著。本文主要是以新课改后初中数学教学存在的问题为切入点。从各方面对初中数学教学存在的问题提出建议。

作者张洪林

机构地区内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第三中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第16期65-65,共1页

关键词新课改初中数学教师学生学习习惯

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第16期

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