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基于综合实践活动的小学数学教学策略被引量：4

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摘要为进一步发挥综合实践活动的作用,提高小学数学教学质量,文章从综合实践活动基本情况入手,提出了基于综合实践活动的小学数学教学策略,包括重视合作交流,重视活动情境创设,对实践活动做出评价。

作者童鑫

机构地区西夏区兴泾镇中石油希望小学

出处《西部素质教育》 2017年第21期232-232,共1页 Western China Quality Education

基金宁夏回族自治区2016年度"百标工程"项目学校内涵发展行动研究课题"农村小学综合实践活动课程实施研究"(编号:16NXBB26)

关键词综合实践活动小学数学教学教学情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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西部素质教育

2017年第21期

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