撩开你“神秘”的面纱

下载PDF

导出

摘要《品德与生活》是一门儿童与周围环境相互作用、体验生活、积累经验、发展能力的综合性课程。教师们也越来越关注它的有效性，也一直在寻找着使品生课走向有效的方法和措施，但在付出很多努力与尝试后，效果却不尽如人意。作为一名一线的品德与生活课的老师，我也一直是思考并实践着：如何从教师角色、学生活动、教师评价等方面入手提高它的有效性。下面，我就结合自己的教学实际谈几点自己粗浅的认识。

作者吴芳

机构地区苏州市吴江市莘塔小学

出处《小学科学》 2017年第7期129-129,共1页 Science

关键词《品德与生活》面纱品德与生活课教师角色综合性课程相互作用体验生活学生活动

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1石凤满.例谈信息技术与语文教学深度融合[J].发明与创新（初中生）,2017(8):34-36.
2江家湧.任务驱动法在《网店装修》课程中的应用[J].考试周刊,2017,0(92):6-6.
3马学梅.试论小学品德与生活课的实效性教学[J].考试周刊,2017,0(43):83-83.
4蒋月芳.试论小学品德与生活课的实效性教学[J].考试周刊,2017,0(90):90-90.
5解学文.微课在高中地理教学中的有效应用[J].学子（理论版）,2017(2):65-65. 被引量：1
6李艳玲.如何提高小学品德与生活课的教学效果[J].吉林教育,2017,0(35):52-52.
7张丽娜.微课在初中信息技术课堂的应用[J].科技资讯,2017,15(27):182-183. 被引量：1
8刘敏.基于多元智能理论的英语同声打字课堂教学和评价体系的实践与思考[J].疯狂英语（理论版）,2017(3):98-99.
9杨红霞.高职高专《幼儿图画书的欣赏和创作》课程教学设计浅探[J].赢未来,2017,0(5):174-175.
10杨凤丽,汪斌.《化学反应过程》教学方法初探[J].广州化工,2017,45(20):150-151.

小学科学

2017年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

撩开你“神秘”的面纱

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史