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信息技术提升小学探究性实验教学的有效性
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摘要
在科学探究的实验教学中,要带领学生观察许多现象,要指导学生做许多实验,要引导学生经历探究过程。那如何提高探究性实验教学的有效性呢?我们科学老师设计了各种活动,在探究性实验教学中也加入了各种不同学科的元素。其中信息技术元素的加入,给小学科学教学带来了更为丰富有趣的模式和方法。在平时的探究性实验教学中,我主要从以下几方面来巧妙运用信息技术,提升探究性实验教学的有效性。
作者
周艳华
机构地区
南京市炼油厂小学
出处
《小学科学》
2017年第6期40-40,共1页
Science
关键词
探究性实验教学
信息技术
有效性
技术提升
小学
科学探究
探究过程
引导学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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小学科学
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