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胸中有墨,下笔成文——浅谈农村中年级小学生素材的积累对习作的引领被引量：1

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摘要农村生活的单一性，使得很多农村学生无法拥有广阔的见识和视野。胸中无斗米，自然难下笔，这是当前农村学生写作素养与能力低下的源头所在。如地基之于房子，素材是习作的本源，它制约着小学生写作水平的提升。作为农村小学语文教师，要巧妙引用教材，巧妙利用课堂生成，巧妙运用生活实践，开山引渠，帮助学生积累素材，让学生做到胸中有丘壑，下笔如有神。

作者曾婷婷

机构地区福建省厦门市海沧区东孚中心小学

出处《教师》 2017年第29期22-23,共2页 Teacher

关键词农村中年级小学生习作困境习作素材积累方法

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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2017年第29期

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