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班级管理中的“懒”智慧被引量：1

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摘要教师适度的“懒”能促进学生的“勤”。在班级管理中运用“懒”的智慧，普通学生能干的事情，班干部不做；班干部能完成的事情，班主任教师绝对不做。具体可从“懒”得动手、“懒”得动脑、“懒”得动口三个方面来实现。

作者王福珍

机构地区浙江省嘉善县第二实验小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2017年第5期62-63,共2页

关键词班级管理规章制度班主任班干部

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2017年第5期

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