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灵活运用插图,优化Read and write板块教学

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摘要插图是小学英语教材的重要教学资源。教师可以巧妙利用教材插图，丰富学生的想象力，拓宽学生语言表达的情景。特别是在高年级的Readandwrite板块教学中教师可以引导学生看图预测活动创设情境，进行设疑追问，引导学生在一定的语境中习得知识，进而使学生的读写课更加扎实有效。

作者郑玲莉

机构地区浙江省丽水市莲都区囿山小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2017年第4期12-15,共4页

关键词读写板块插图读写教学写作

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2017年第4期

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