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小学数学“数与代数”教学中数学思想方法的渗透被引量：10

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摘要小学数学"数与代数"中蕴含的常规数学思想和一般思想这两类思想方法,在小学数学"数与代数"教学中加强数学思想方法的渗透,是为了让学生明白如何有条有理地、思路清晰地去解决问题,以更好地学习和掌握相关的数学知识,形成良好的思维品质,让学生自主的融入到学习中来,为今后的学习打下扎实的基础。

作者刘现堂

机构地区任县天口镇尼家庄明德小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2017年第9期31-35,共5页 Educational Practice and Research

关键词小学数学数与代数思想方法研究渗透

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2017年第9期

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