借助翻转课堂提升高中语文教学实效被引量：4

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摘要翻转课堂已经成为语文教学的新模式,在与高中语文教学结合的过程中提升了语文教学实效性,激发了学生参与的积极性。主要就翻转课堂对高中语文教学的促进作用进行分析,以期实现翻转课堂指导下高中语文教学质量的提升。

作者陈杰

机构地区寿光市第五中学

出处《中国教育技术装备》 2017年第11期104-105,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词翻转课堂高中语文教学模式语文素养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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