摘要
高校音乐学专业担负着为我国基础音乐教育培养合格师资的重任。随着我国经济与文化事业的快速发展，基础音乐教育的社会需求也在发生着巨大的变化，根据社会对音乐专业人才多样化的需求，进一步改革和完善现有专业技能课程设置，提高学生就业率，培养多元化、全方位有综合素质和能力的音乐教育人才，是高校音乐学专业课程改革和学科建设的方向。
出处
《北方音乐》
2017年第11期215-216,共2页
Journal of the Northern Music
基金
2014年度昌吉学院教学研究项目,课题名称:《以就业为导向的高校音乐学专业技能课程设置探索与研究—以昌吉学院为例》(项目编号:14jyyb021)
