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体育心理学课堂教学改革的对策分析被引量：1

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摘要该文通过对呼伦贝尔学院体育专业体育心理学课堂教学改革现状进行问卷调查和访谈,结合个人教学实践经验,探讨其存在的问题,有针对性地提出进行体育心理学课堂教学改革的对策,从而深化体育心理学课堂教学改革,进一步在实践教学中提高体育心理学课堂的教学质量。

作者佘丽源

机构地区呼伦贝尔学院体育学院

出处《当代体育科技》 2017年第14期127-128,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词体育心理学课堂教学改革对策分析

分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]

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2017年第14期

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