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案例教学法在初中政治教学中的运用

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摘要在初中政治教学中运用案例教学法，可以将抽象理论具体化，降低学生对知识的理解难度。同时还能拓展学生的思维，提高他们在课堂的主动性。通过一些通俗易懂的故事或案例，准确表达出积极向上的道德观念和人生观。但在案例素材的选择上需要做到科学合理，且需要严格遵循案例教学法的应用原则，才能更好在初中政治课堂上实施。

作者姚永新

机构地区民乐县第三中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2017年第4期86-87,共2页

关键词案例教学法初中政治运用

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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