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小学体育教学中学生兴趣的培养与疏导

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摘要小学体育教学活动的开展，不仅有利于提高学生的身体素质，而且有利于学生合作意识、创新意识的培养。因此，如何提高小学体育教学的有效性，已经成为当前小学教学中的一项重要研究内容。文章对小学体育教学中学生学习兴趣的培养与疏导进行了探讨，并根据教学中存在的问题，提出了一些切实可行的教学建议。

作者梁卓文

机构地区广东省佛山市南海区狮山镇兴贤小学

出处《教育界（综合教育）》 2017年第5期83-84,共2页

关键词小学体育教学学生兴趣培养疏导

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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